Archiwum pracy zdalnej

Nauczanie zdalne 6 latki
Termin realizacji 22-26.06.20r.
PROJEKT  SPORT
https://drive.google.com/file/d/1OMCa-HopqGHPBD95H2jN07XVBxcUH5Zu/view?usp=sharing

Termin realizacji 15-19.06.20r.

POŻEGNANIA NADSZEDŁ CZAS

https://drive.google.com/file/d/1P2IIfBHVwnFnUpXJxfzZBA3UvjsgjlP4/view?usp=sharing

Termin realizacji 8-12.06.20r.

WAKACJE
https://drive.google.com/file/d/1nTKB_6A5IhOwxfE-Kq-CnOdL6didZaLj/view?usp=sharing

Termin realizacji 1-5.06.20r.

Dzień Dziecka

https://drive.google.com/open?id=15qtBMSyDilWwCag--PyRP1-QcOS45Sjz


Termin realizacji 25-29.05.20r.

Święto Rodziców

https://drive.google.com/open?id=1BQvAdqYyZ2uP4ZlIoZMDsMNnuNU50ZhI

Termin realizacji 18-22.05.20r.

Projekt PIENIĄDZE

https://drive.google.com/open?id=1wMdpMkPXt83qUsffCzAGCQS-IUjBEmQe

Termin realizacji 11-15.05.20r.

ŁĄKA W MAJU

https://drive.google.com/open?id=1uO7ebZsbVR6l11skjnC2UWTbZr8LhKd8

Termin realizacji 4-8.05.20r.

MOJA MIEJSCOWOŚĆ
https://drive.google.com/open?id=1Jn4NbF0WhgpqD7oP161L_T11BIlTPU1K

Termin realizacji 27-30.04.20r.

POLSKA NASZA OJCZYZNA

https://drive.google.com/open?id=104dXNWE6tuVOBjgYnmqvW7PcNrPExJbc

Termin realizacji 20-24.04.20r.

DBAMY O NASZĄ PLANETĘ

https://drive.google.com/open?id=1qteIczbSXVC9_Pvc4MoLjrE8K3f6Ob86

Termin realizacji 14-17.04.20r.
WIOSNA NA WSI
https://drive.google.com/open?id=1XGJU7wBmG-4Kcq_UYSRF9k5LDoOHYi1o

Termin realizacji 6-10.04.20r.
WIELKANOC
https://drive.google.com/open?id=1h22h30yc4EsvlQ5y50GJWLpxT8agxIzn


Termin realizacji 30.03-3.04.20r.
WIOSENNE POWROTY
LINK : https://drive.google.com/file/d/1J5QZjQGR3Jxq6squPul3FqZW5e01h6Rn/view?usp=sharing

                                                

Termin realizacji 25 – 27.03.2020r.
WIOSENNE PRZEBUDZENIE

LINK: https://drive.google.com/open?id=1e_3KnEGVpva3dMUcbZjpxF8KQsmaAcC7

Nauczanie zdalne 5 latki Gr. V, VI, VIII, IX

Termin realizacji: 25-29.05.2020r.

Święto Mamy i Taty

https://drive.google.com/open?id=1fQPKt_IkqwEIXac9xzjlbwL3QxMoIeRR

Termin realizacji: 18-22.05.2020r.

Nasi RODZICE 

https://drive.google.com/open?id=1L6mrM5mQ-357yKAavjVzYAdDlUaC3hoc

Termin realizacji: 11-15.05.2020r.

WIOSNA

https://drive.google.com/open?id=1P0iHYDb7cJjn0K5rWhsS8o3rMcMa3EQh


Termin realizacji: 4-8.05.2020r.

MOJA MIEJSCOWOŚĆ / TAJEMNICE KSIĄŻEK

https://drive.google.com/open?id=1W9HdIOqFDbAXuqQOnGBLu0JioUfz-6jJ


Termin realizacji: 27-30.04.2020r.

 „ Polska to mój dom, to moja OJCZYZNA"

https://drive.google.com/file/d/1iU_2i4II0BdZV9ObyRy8fSMprboP_wBM/view?usp=sharing

karty pracy do uzupełnienia w tym tygodniu:

Grupa V, VIII i IX – 5latki: książki fioletowe – str. 26-35

Grupa VIII i IX – 4latki: książki czerwone- str. 42-47

Grupa VI- karty pracy cz. 4 – nr 10a i b, 11a i b, 12a i b, 13a i b.

Termin realizacji: 20-24.04.2020r.

 „ Dbamy o naszą planetę"

https://drive.google.com/open?id=1sboFf4xyd8tLcjgHnuLvmGroWbMXA2L3

Karty pracy do uzupełnienia w tym tygodniu:

Grupa V, VIII, IX-  fioletowe książki cz. 4 str. 12-19

Grupa VIII, IX- czerwone książki str. 41

Grupa VI- Karty pracy cz. 3 – nr 37a i b, 38, 39a i b, 40. Karty pracy cz. 4 – nr 1a i b, 2a i b, 3a i b, 4a i b.

Termin realizacji: 14-17.04.2020r.

 „Wiosna na wsi”

https://drive.google.com/file/d/1QApo_R9riH6xBWRb9Uf3ATJysPW7c8mT/view?usp=sharing

Karty pracy do uzupełnienia w tym tygodniu:

Grupa V, VIII, IX (pięciolatki) - fioletowe książki cz. 4 str. 3-11

Grupa VIII, IX (czterolatki) - czerwone książki str. 33- 40

Grupa VI -  Karty pracy cz. 3 – nr 28a i b, 29a i b, 30a i b, 31a i b, 32a i b, 33a i b.

Termin realizacji: 6-10.04.20r.

Wielkanoc

https://drive.google.com/open?id=1UXbOFCF-l-NvtmiRwmg0afQhBh2VGon_

Karty pracy do uzupełnienia w tym tygodniu:

Grupa V, VIII, IX - fioletowe książki cz. 3 str. 72 - 80

Grupa VIII, IX - czerwone książki str. 29-32

Grupa VI - Karty pracy cz. 3 - nr 34a i b, 35, 36a 

Termin realizacji: 30.03-3.04.20r.

„Wiosenne powroty i porządki w ogrodzie”

https://drive.google.com/file/d/10W6PZmSGX60rleZpZithHDh_UB1bdVKi/view?usp=sharing

Termin realizacji: 25-27.03.2020r.

Wiosenne przebudzenia- Witaj Wiosno!

https://drive.google.com/open?id=1RfrTcW_UB2uatIBBu6QPBIfTw8dhj_h8

Nauczanie zdalne - 4 latki Gr. IV, VII, XII

Termin realizacji 25-29.05.20r
MAMA I TATA
https://drive.google.com/open?id=1xQy1GhvbGo17xpStGgBbySTTWo5t9FK7


Termin realizacji 18-22.05.20r
POJAZDY
https://drive.google.com/open?id=18nWh0C4pxBnwZh7IXUY7MNTMYkibrk64
dodatkowa zabawa przy piosence: https://www.youtube.com/watch?v=Rh0dzGm9uZE&fbclid=IwAR0vGMl_gu3YdOiUIyu-GIYvD7ywOPHDEeT6ymAbuvzsNjqAkoxCXgfDjqU


Termin realizacji 11-15.05.20r
MIESZKAŃCY ŁĄKI
https://drive.google.com/open?id=1GChCRkt_Etqh2XS_XV8RjJFt288kgEpq

Termin realizacji 4-8.05.20r
POLSKA MOJA OJCZYZNA
https://drive.google.com/open?id=1siFJJqatriJldWTWeXJ2cjUJYbt3I-ol


Termin realizacji 27-30.04.20r
TU MIESZKAM
https://drive.google.com/open?id=1UIxuJSwbsb-grVd5Xc8wNv3qSkaESJyb


Termin realizacji 20-24.04.20r
Święto Ziemi
https://drive.google.com/file/d/1hCh8fwzD4UvMwkNqQDwOi_w6Xzf6EV_1/view?usp=sharing


Termin realizacji 14-17.04.20r
WIOSNA NA WIEJSKIM PODWÓRKU
https://drive.google.com/open?id=1CE_2hcMWa_gMHDByHanfLn-D66Oi8NwU

filmy:

,,SZUKAM MAMY'' - nauka zwierząt, dzieci zwierząt, odgłosy zwierząt dla dzieci, bajka - PiesioTv 🐾

Zwierzęta na farmie - Bajka dla dzieci po polsku

Odgłosy zwierząt na wsi | Odgłosy zwierząt domowych dla dzieci | Miumiu kids
Farm Animals for kids - Learn animals - Animals voices

Termin realizacji 6-10.04.20r
WIELKANOC
https://drive.google.com/open?id=1MZ2VMPbJNvOBK0jPRxPYTZdLG8au660Z
Termin realizacji 30.03 – 03.04.2020r.

JUŻ WIOSNA
https://drive.google.com/open?id=1yw5FxyrQp2sR1iJIGBc8k1ntkKE8YjiB

Termin realizacji 25-27.03.20r
Kapryśny marzec 
https://drive.google.com/open?id=171g1Q9bCUJJj01-hAt9oJHDWFkVxnnb3

Nauczanie zdalne 2,5-3 -latki Gr. I, II, III, XIII, XIV

Termin realizacji: 25-29.05.2020r.

Święto Rodziców
https://drive.google.com/open?id=19sSOWZaU9XldvdHf2wrkkU61WZ7GCOaQ


Termin realizacji: 18-22.05.2020r.
Chciałbym zostać sportowcem
https://drive.google.com/open?id=1joYmJItlkBPup53zGCYzlFjv9xoe0D-E


Termin realizacji: 11-15.05.2020r.
Muzyka jest wszędzie
https://drive.google.com/open?id=1F1_1YlTUhx3cEUVyGLSzir9RprrBgyLb


Termin realizacji: 4-8.05.2020r.
WIOSNA
https://drive.google.com/open?id=1Mz3D6HfRaIf-xaPg6UZkfNLxb1l1kjAX

Termin realizacji: 27-30.04.2020r.

Polska nasza OJCZYZNA

https://drive.google.com/open?id=1nh9TSqQugzXIvoxgZjy1WemOKuh9Lt0N

Termin realizacji: 20-24.04.2020r.

Dbamy  naszą PLANETĘ

https://drive.google.com/file/d/1lU-fjB7yVl0TdaZ0kR-A7KBAMXdoJPbG/view?usp=sharing

Termin realizacji: 14-17.04.2020r.
W świecie TEATRU
https://drive.google.com/file/d/1Nt34txbue79SY--UkP0KDXgYw6aqzzmf/view?usp=sharing

Termin realizacji: 6-10.04.2020r.
WIELKANOC
https://drive.google.com/file/d/1ftO5reYqz19vphXEBiZoqPuwUcwjYl37/view?usp=sharing

Termin realizacji: 30-03.04.2020r.
WIOSNA NA WSI
https://drive.google.com/open?id=1EITL5er7LkH7hhgkClIra8XazNCAlVgW

Termin realizacji: 25-27.03.2020 r. 
NADESZŁA WIOSNA

https://drive.google.com/open?id=1W_xYBF7MGMIQKyeKLt3rqtn5fdTqfeVz

Zdalne zadania dla chętnych

Zapraszamy do pracy z dzieckiem w domu. 
Cyklicznie będziemy podawać nowe propozycje zabaw
 z dziećmi w domu.


NOWOŚC !!!

KODOWANIE
12 odcinek #KodujZnami
Zobaczyć można go TUTAJ

11 odcinek
 #KodujZnami 
zobaczyć mozna go TUTAJ 

KodujZNami#10#ZadaniaWProgramie:
👉 dla rodziców:PDF tutaj


KodujZNami#9
zakodowane aktywności TUTAJ 

KodujZNami#7PDF dla rodziców tutaj 
PDF dla nauczyciela tutaj
 
KodujZNami#8
PDF dla rodziców  tutaj
PDF dla nauczyciela tutaj

KodujZNami#6#ZadanieBezNudy6 #ZostańWDomu #Kodowanie #Programowanie #EduSense 

KodujZNami#4 
#ZadaniaBezNudy04   KodujZNami#5 #ZadaniaBezNudy5

MATEMATYKA DLA SMYKA 
https://drive.google.com/open?id=1MquxM-wnRYxKrMy3XV3svpaMIfE2_-44

Kontynuujemy realizacje projektu i zapraszamy Rodziców i dzieci do zdalnej pracy w domu. Zadanie na dzisiaj:
" Ziemia - zielona wyspa" - założenie zielonego ogródka w doniczce lub w ogrodzie.
Czekamy na Wasze fotki !




---------------------------------------------------------------------------------
"Zgadywanki i malowanki na wieczory i poranki"https://drive.google.com/file/d/1b-5Uby5a1gly3p7JCt82_A531xPD-wb1/view?usp=sharing

"Wirusowy ALARM czyli jak się nie dać koronawirusowi"

https://drive.google.com/file/d/1NmdHy98VmRJgNG_00gQYs1Y77ieKThvZ/view?usp=sharing

Zapraszamy do zabawy z kodowaniem.

Tydzień 30.03-3.04.2020r.

Dla wszystkich dzieci kolejny, czwarty odcinek KodujZnami#4
 materiały do druku #ZadaniaBezNudy04 jak i w postaci video KodujZNami

Tydzień 23-27.03.20r.
#ZadaniaBezNudy III 
W kolejnej, trzeciej części znajdziecie zadania ćwiczące zarówno motorykę małych 🖐️✋paluszków 👉 obrazki do wykropkowania, jak i zadania ćwiczące spostrzegawczość.
Będzie 🔵 sterowanie kropką, przeliczanie elementów, 🎲 gra planszowa 🧩 puzzle. 
Plik. PDF⬇️:
ZadaniaBezNudy3
Pojedyncze karty pracy w formacie PDF znajdziecie na grupie: Uczymy Dzieci Programować
Zapraszamy też na trzecią część naszych mini warsztatów dla dzieci na YouTube⬇️ ❗ KodujZNami03

-------------------------------------------------------------

Tydzień 16-20.03.20 r.

Kontynuujemy zabawę dzieci z kodowaniem w ramach realizacji programu Uczymy Dzieci Programować" Anny Świć. Zapraszamy rodziców i dzieci do wspólnej zabawy. Zadania są oczywiście przeznaczone do samodzielnej realizacji przez dzieci w domu.  Zazwyczaj realizujemy te zadania na macie do kodowania, ale dziś udostępniamy też w wersji domowej do druku...poza ww dodatkowo jeszcze w PDF⬇️ kilka innych aktywności. #ZadaniaBezNudy część I Koduj z nami część 1 – na YouTube - ⬇️bit.ly/KodujZNamiZadanie01 link do zadań dla dzieci: bit.ly/ZadaniaBezNudy1 #ZadaniaBezNudy część II. Karty pobierzecie pod poniższymi linkami  Zadania łatwiejsze: ZadaniaBezNudy02 Zadania trudniejsze: ZadaniaBezNudy2a                                          Dzieci uczą rodziców w domu!         Zapraszamy do pobrania pierwszego pakietu materiałów pn. "Jestem bezpiecznym uczeniem, jestem bezpiecznym przedszkolakiem". W paczce znajduje się prezentacja multimedialna oraz  4 zadania do wykonania.  By zachęcić wszystkich rodziców i dzieci do wspólnej nauki Centrum Rozwoju Lokalnego informuje, że 17 marca na profilu na Facebooku (facebook.com/centrum.rozwoju.lokalnego) pojawi się konkurs, w którym do wygrania są ciekawe nagrody. By wziąć udział w konkursie będzie trzeba w komentarzu zamieścić zdjęcie/zdjęcia z wykonanymi zadaniami. Szczegółowe informacje o konkursie już we wtorek 17 marca. Materiały można pobrać pod adresem: https://crl.org.pl/2020/03/12/dzieci-ucza-rodzicow-w-domu/ J. ANGIELSKI on-line LEKCJA 10 „Mother’s Day” Witajcie w tym wyjątkowym dniu, Przygotowałam dzisiaj specjalne zajęcia dedykowane Naszym Kochanym Mamusiom. Zapraszam do obejrzenia: HAPPY MOTHER’S DAY! ❤  https://drive.google.com/open?id=1ajIPSXfBKIa86GNWa6z4GHRVqZTA5CIx https://drive.google.com/open?id=1arvpnShgq5lhZrd76VbLmykzQtUL9iDd LEKCJA 9 Dzień Dobry Wszystkim, Dopełnieniem naszego tematu o dżungli niech będzie kilka aktywności. 1) „Jungle Animals Song” (https://www.youtube.com/watch?v=NNELmTbw9yM). Naśladujcie odgłosy oraz zachowania zwierząt z piosenki. Tygrys – a tiger Słoń – an elephant Krokodyl – a crocodile Małpka – a monkey Żyrafa – a giraffe Hipopotam – a hippo 2) Postarajcie się zapamiętać nazwę swojego ulubionego zwierzątka z piosenki i powtórzcie ją po angielsku, a następnie narysujcie ulubione zwierzątko, które dzisiaj poznaliśmy i pokolorujcie je. Nazwijcie je oraz towarzyszące mu kolory (Maluszki mogą pokolorować gotowy obrazek swojego ulubionego zwierzątka). 3) Dla starszych przedszkolaków dzisiaj mam zadanie do wykonania, a mianowicie układanie puzzli online. Wysłuchaj pytania, ułóż puzzle i spróbuj zaznaczyć właściwą odpowiedź spośród trzech (również musisz je odsłuchać). Być może uda Ci się odgadnąć co to za zwierzę bez układania? Sprawdź koniecznie J https://view.genial.ly/5eb73e407199c50d8c4189ae/presentation-mishmash-english-jungle-animals?fbclid=IwAR18Zhx96x25IItIMDcKvX6NZ1y-vqtuJ1ZqpQnQpS5N88AiuiG3f51txmE 4) Na zakończenie dzisiaj wybierzemy się razem ze Świnką Peppą oraz jej rodzinką do dżungli: https://www.youtube.com/watch?v=YuV7lvS6HPo Miłego oglądania! LEKCJA 8 Witam serdecznie, Jako, że na ostatnich zajęciach zaczęliśmy temat dżungli i zwierząt które tam występują, dziś mam do zaproponowania kontynuację tego właśnie tematu. A mianowicie przesyłam link do zajęć online English Play Box, z wydawnictwa Nowa Era. https://www.facebook.com/watch/?v=1733872713402973 Po obejrzeniu przez dzieci filmu odsyłam do strony: https://englishplaybox.pl/lekcje-cyfrowe/poziom-2 Tam, wybierając rozdział 6 (Lubię zwierzęta) znajdą Państwo osiem lekcji z języka angielskiego pełnych wspaniałych gier i zabaw językowych, historyjek obrazkowych i piosenek do tematu o dzikich zwierzętach („Wild animals”) . Dostęp do lekcji jest możliwy zakładając tam jako rodzic, swoje własne konto, które jest darmowe. Będzie to urozmaicenie zajęć online z języka angielskiego dla naszych przedszkolaków! Na naszych ostatnich zajęciach poznaliśmy nazwy zwierząt, takich jak: ·         a frog – żaba ·         a monkey – małpa ·         a toucan – tukan ·         a tiger – tygrys Na dzisiejszych zajęciach poznamy: ·         a zebra – zebra ·         an elephant – słoń ·         a parrot – papuga ·         a giraffe – żyrafa Miłej zabawy! LEKCJA 7 Witam Wszystkich na kolejnych zajęciach z języka angielskiego! Kochani, dzisiaj wspólnie wybierzemy się na wycieczkę do DŻUNGLI! To będzie niezapomniana przygoda podczas której spotkamy zwierzęta zamieszkujące dżunglę, poznamy odgłosy jakie wydają (spróbujcie naśladować je razem ze mną). A przede wszystkim nauczymy się nowej piosenki „Walking in the jungle”. Zapraszam do wspólnej zabawy przy piosence. A gdy już wrócimy – oglądając wspólnie zdjęcia zwierzątek, które udało się nam sfotografować, przypomnimy sobie ich nazwy. Ja już nie mogę się doczekać, a Wy? READY, STEADY, GO ! Lekcja (nagranie) trwa około 11 minut. Nagranie składa się z 3 filmików ponumerowanych wg kolejności do odtwarzania: „Jungle animals 1” „Jungle animals 2” „Jungle animals 3” FILMY : https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1Vy4IIf2-bhLk-6OJrlAa1sMq919g6GQL?fbclid=IwAR2kJyzK1y3AifIGKboh-2KBJBYXSyeYsXFAfYHkKuFIl7sWaPUNv7Y1V48 Ponadto w poniższym linku znajdą Państwo nie tylko piosenkę śpiewaną przeze mnie w nagraniu, ale także wiele rodzajów kart pracy, kolorowanek związanych z tym tematem zajęć. Serdecznie polecam tu zajrzeć: (https://supersimple.com/song/walking-in-the-jungle/) Przypominam również o trwającym konkursie piosenki angielskiej. Do 8 maja włącznie czekam na Wasze nagrania. Pozdrawiam serdecznie i życzę miłego oglądania! UWAGA KONKURS !!! Serdecznie zapraszamy wszystkich chętnych przedszkolaków do udziału w Wewnątrzprzedszkolnym  Festiwalu Piosenki Angielskiej w formie online. Konkurs polega na nagraniu dziecka wykonującego utwór w języku angielskim. Jako filmik w formacie mp4 bądź jako plik audio w formacie mp3. Materiały w formacie mp3 oraz mp4 przesyłać można mailem na adres: wioleta.cwikla@gmail.com. Piosenki w języku angielskim można wykonywać z podkładem muzycznym (piosenką lub samą muzyką). Mile widziany jest ciekawy strój, rekwizyty lub układ taneczny, ale nie jest to obowiązkowe! Wszyscy soliści mają czas do 8 maja do wysłania nagrania. Następnie komisja dokona oceny i wybierze laureatów w poszczególnych kategoriach. Ogłoszenie wyników - 15 maja. Przewidziane dyplomy oraz nagrody. Zapraszam do udziału i liczę na Państwa zaangażowanie . Poniżej przedstawiam listę utworów, które śpiewaliśmy na zajęciach języka angielskiego w przedszkolu. Można wybrać utwór spośród nich bądź wybrać inny utwór w języku angielskim. OUR SONGS (NASZE PIOSENKI) 1. Hello, hello (Super Simple Songs) 2. Bye bye, Goodbye (Super Simple Songs) 3. I see something blue (Super Simple Songs) 4. I see something pink (Super Simple Songs) 5. Head, shoulders, knees and toes (Super Simple Songs) 6. The Finger Family (Muffin Songs) 7. Baby shark (Pinkfong  Kids’ Song & Stories) 8. Shake and move children’s song (Patty Shukla Kids TV - Children's songs) 9. If you are happy and you know it (Super Simple Songs) 10. My Teddy Bear (Super Simple Songs) 11. What do you want for Christmas? (Super Simple Songs) 12. Hello Reindeer/ Goodbye snowman (Super Simple Songs) 13. Little snowflake (Super Simple Songs) 14. I’m a little snowman (Super Simple Songs) 15. Weather song for kids: The sun comes up! (Dream English Kids) 16. Where is Thumbkin? (featuring Noodle & Pals | Super Simple Songs) 17. If you love me and you know it (The Kiboomers- Kids Music Channel) Język angielski : LEKCJA 6 Witam na kolejnej lekcji języka angielskiego! Dzisiaj chciałabym przeczytać Wam książeczkę, pt. „Shark in the Park” autorstwa Nicka Sharratta. Większość grup już zna tą książeczkę, dlatego zapraszam wszystkich Przedszkolaków do wspólnego wykrzykiwania „Shark in the Park!” oraz odgadywania co znajduje się na ilustracji na kolejnej stronie.. Czy to naprawdę rekin? Myślę, że to doskonała okazja to przypomnienia sobie również naszej ulubionej piosenki o rekinach pt. „Baby Shark”. Dlatego mam też małą prośbę do Was Kochani Rodzice, aby zorganizować maluchom trochę miejsca do wspólnego śpiewania i tańczenia. Całość nagrania trwa około 10 min i składa się z dwóch filmików ponumerowanych wg kolejności do odtwarzania: 1. Shark in the Park. 2. Shark in the Park (2). Dodatkowe gry i zabawy: Dzisiaj proponowaną przeze mnie zabawą będzie wykonanie przez dzieci LUNETY. Można ją wykonać z długiej rurki po ręczniku kuchennym, bądź też zwykłego papieru, który można zwinąć w rurkę. Moje propozycje przyozdobienia lunety: 1. Papier kolorowy (Porwij papier kolorowy lub gazetowy na małe kawałki; Smaruj klejem  każdy kawałek papieru i naklejaj na tekturową rurkę tak, by nie widać było tektury). 2. Farby (ozdobienie lunety farbkami według własnego pomysłu, tak aby zakryć całą tekturę/papier). Oczywiście jest to tylko propozycja, technika zależna jest od dostępności przez Państwa materiałów w domu. Niech Wasze Pociechy testują swoje lunety, tak jak Timothy! Ciekawa jestem co zaobserwują.. może również będą to ciekawe zwierzątka? Albo będą to wyjątkowo piękne chmury, które ułożą się w kształt serca, ptaka, auta, potwora…., albo inne fantastyczne rzeczy? Dziękuje za uwagę i życzę MIŁEJ ZABAWY oraz owocnych obserwacji! FILMY: https://drive.google.com/open?id=1RMxEwkNiNqNtSEZdQhQAzL0TqE8CVAar https://drive.google.com/open?id=1R6CCVtUWeKoAkiC3ATak20EpZ5nzKVPr LEKCJA 5 Drodzy rodzice, kochane dzieci, Zapraszam na przedświąteczne zajęcia języka angielskiego ze mną! Dzisiaj w trochę innej formie, gdyż przygotowałam film (nagranie) interaktywnej prezentacji Power Point z udziałem mojego głosu. Podczas tych zajęć poznamy słowa związane ze świętami Wielkanocnymi, utrwalimy ich wymowę za pomocą naszego tajemniczego kodu, a pod koniec prezentacji wykonamy wspólnie króciutkie zadanie. Miłego oglądania. Korzystając również z okazji przesyłam najszczersze życzenia świąteczne: Zdrowych i Spokojnych Świąt Wielkiej Nocy, radosnego nastroju a także odpoczynku w gronie najbliższych.  Happy Easter! Wioleta Ćwikła FILM: https://drive.google.com/file/d/1OhUAav-BHZ9km0EtD89vB8bh9Qp4zo1P/view?fbclid=IwAR2pb_XlGYZpWMjKoGvGnay4LoSILrOJJRLyGwfAPvIcqIulWGftMavJUb8  Wykaz źródeł wykorzystanych do przygotowania filmu: 1. https://www.fullofideas.pl/ Język angielski : LEKCJA 4 Czas na naszą kolejną lekcję języka angielskiego! Na dzisiejszych zajęciach utrwalimy sobie nazwy zwierząt na farmie, a także poznamy odgłosy jakie one wydają. Na początku przywitamy się z naszą ukochaną Pinki i zaśpiewamy wspólnie piosenkę na powitanie. Następnie poznamy kolejnego gościa, który będzie nam towarzyszył podczas dzisiejszych zajęć. Razem z nim przypomnimy sobie nazwy zwierzątek, ale także usłyszymy wydawane przez nie odgłosy (spróbujcie je naśladować razem ze mną). Następnie zagramy w grę w zgadywanie (guessing game), gdzie Waszym zadaniem będzie rozpoznać jakie zwierzątko wydaje takie dźwięki. Na koniec wspólnie się zrelaksujemy i pożegnamy piosenką. Lekcja (nagranie) trwa około 15 minut. Nagranie składa się z 4 filmików ponumerowanych wg kolejności do odtwarzania: „lesson 4 (1)” https://drive.google.com/open?id=1LRRCrDyVZ3MM6TT2n0JoDi3eHaO1Ggie „lesson 4 (2)”https://drive.google.com/open?id=1LVtSfQAy7h1VsiKQtH8ERjnuBbDbBmuG „lesson 4 (3)”https://drive.google.com/open?id=1LzrfmFYRr93bWFFFi0o04iN95dnnYSTC „lesson 4 (4)”https://drive.google.com/open?id=1MAGNMg2om14CC5K6tgbX__yiQUdKgG40 Zachęcam do włączenia również dzieciom piosenki „Old McDonald had a farm” (https://www.youtube.com/watch?v=Wm4R8d0d8kU&t=92s) lub można skorzystać z filmiku „Farm animals English lesson episode 2”, który znajdą Państwo w linku poprzednich zajęć. Piosenka będzie jako utrwalenie zarówno nazw zwierząt jak i odgłosów przez nie wydawanych. Dla najmłodszych przedszkolaków polecam także do obejrzenia króciutki (2,5 min) filmik: https://www.youtube.com/watch?v=Z-4lUITk5Wc&feature=emb_title Zapraszam także do śledzenia strony – gdzie będą pojawiały się kolejne nagrania. Dodatkowe gry i zabawy: I tutaj również jest możliwość stworzenia samemu kart obrazkowych do zabawy: rysując zwierzątka,  czy też wycinając je z jakichś gazetek. Zabawa "Memory" - w tej zabawie będziemy potrzebować po dwie karty tego samego zwierzątka. Rozkładamy wszystkie karty na podłodze obrazkiem do dołu. Każdy z graczy odwraca po dwie karty i je nazywa (oczywiście po angielsku). Jeżeli uda się odwrócić dwie jednakowe karty, gracz je zabiera. Wygrywa gracz z największą ilością kart. Ale nie o wygraną tu tak naprawdę chodzi, a o to, aby powtórzyć jak największą ilość razy dane słowo. Możemy także nieco utrudnić zabawę i zamiast podawać tylko nazwę zwierzątka, trzeba wypowiedzieć całe zdanie, np. It's a pig. Dziękuje za uwagę i życzę MIŁEJ ZABAWY ! --------------------------------------------------------------------------------- LEKCJA 3 Zapraszam na kolejną lekcję języka angielskiego! Dzisiejszym tematem zajęć są zwierzęta na farmie („Farm animals”). Lekcja (nagranie) trwa około 15 minut. Podczas tych zajęć przywitamy się piosenką, spotkamy się z Pinki, dowiemy się co znajduje się w magicznej torbie, poznamy nazwy zwierząt zamieszkujących farmę oraz.. pana McDonalda! Nauczymy się także nowej piosenki, a na zakończenie pożegnamy się już doskonale nam znaną (w szczególności maluszkom) piosenką. Dla starszych grup: ,,Bye Bye Goodbye” (https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY) Nagranie (z przyczyn technicznych) musiało zostać podzielone, tym razem na dwie części: „Farm animals English lesson epiosode 1” (pierwsza z nich) and „Farm animals English lesson episode 2” Zachęcam do ponownych odtworzeń filmiku dzieciom dla utrwalenia, a także do śledzenia strony – gdzie będą pojawiały się kolejne nagrania. FILMY: https://drive.google.com/open?id=1JqkxLbAn0d1SoF0tWJ68nyJWXsutEuL0 https://drive.google.com/open?id=1K3LinG3oLIX8ONar2SZa82z3y08QdYsl Nasze zwierzęta: 🐮 krowa – cow 🐷 świnia – pig 🐴 koń – horse 🐑 owca – sheep  🐈 kot – cat 🐤 kaczka – duck Dodatkowe gry i zabawy: Do przeprowadzenia poniższej zabawy polecam dzieciom wykonanie własnych kart obrazkowych poprzez narysowanie poszczególnych zwierząt na karteczkach (dla maluszków mogą to być kolorowanki). Zabawa "Magic eye" – rozkładamy karty obrazkowe na dywanie. Nazywamy wszystkie zwierzęta po kolei. Następnie odwracamy do dołu jedną kartę i ponownie nazywamy wszystkie zwierzęta razem z tą zasłoniętą. Potem znowu odwracamy drugą kartę i znowu nazywamy wszystkie karty razem z dwoma odwróconymi. Potem odwracamy trzecią, czwartą, itd. Dzieci próbują zapamiętać wszystkie odwrócone obrazki. Jeżeli uda się Państwu pobawić z dziećmi po angielsku, można wysyłać zdjęcia oraz wrażenia z zabaw na mojego e-maila (wioleta.cwikla@gmail.com). Zaznaczam, że zdjęcia te będą wyłącznie do mojego wglądu. Dziękuje i życzę MIŁEJ ZABAWY ! LEKCJA 2 Drodzy rodzice, kochane dzieci, Zapraszam na lekcję języka angielskiego ze mną! Lekcja (nagranie) trwa około 15 minut, a podczas niej przywitamy się piosenką, spotkamy się z naszą ukochaną Pinki, następnie przypomnimy sobie nazw ubrań (grupy starsze), ale także poznamy kilka nowych zwrotów (grupy młodsze), poćwiczymy wymowę tych słów za pomocą naszego tajemniczego kodu, pobawimy się przy piosence, a na koniec wspólnie się zrelaksujemy. Z przyczyn ode mnie niezależnych nagranie zostało podzielone na 3 części. Link do filmu: https://drive.google.com/open?id=1oSe3qEQKDv8vVuk19jJX3zq83DZNGF6W So, let’s start! Lekcja część 1 Lekcja część 2 Po obejrzeniu części drugiej proszę o włączenie dzieciom znanej im już piosenki „Put on your shoes” (https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU) Dzieci mogą śpiewać oraz naśladować razem z chłopcem zakładanie poszczególnych części garderoby. Lekcja część 3 Po obejrzeniu trzeciej części mogą Państwo włączyć piosenkę, którą się żegnamy po wszystkich naszych zajęciach z języka angielskiego.Grupy młodsze – „See you later, Alligator” (https://www.youtube.com/watch?v=UQfvAlmr5g0) Grupy starsze – ,,Bye Bye Goodbye” (https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY) Dodatkowe gry i zabawy: Poproście dzieci, aby na oddzielnych karteczkach narysowały wszystkie poznane ubrania. Dla maluszków mogą to być kolorowanki i każde z nich może pomalować na inny kolor: Żółty – Yellow Czerwony – Red Zielony – Green Niebieski – Blue Dzięki temu będziecie mieli Państwo gotowe karty obrazkowe, z którymi można się bawić. Zabawa "What is missing?" Czego brakuje? – rozkładamy karty obrazkowe przedstawiające (narysowane przez dzieci) części garderoby na dywanie. Dzieci zamykają oczy. Rodzic: Close your eyes. W tym czasie rodzic zabiera jedną karte i prosi dzieci o otwarcie oczu: Open your eyes. What is missing? Zadaniem dzieci jest odgadnięcie jakiego obrazka brakuje. Oczywiście po angielsku 😉 Zachęcam do ponownych odtworzeń filmiku dzieciom następnego dnia dla utrwalenia, a także do śledzenia strony – gdzie będą pojawiały się kolejne nagrania. Nie mam doświadczenia w nagrywaniu siebie, dlatego proszę Państwa o wyrozumiałość. Życzę miłej zabawy. Dziękuje za uwagę, Wioleta Ćwikła -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- LEKCJA 1 Drodzy Rodzice, W związku z obecną sytuacją epidemiologiczną w kraju i na świecie, zmuszeni jesteśmy pozostać w domach, dlatego w tym trudnym dla nas wszystkich okresie zapraszam Państwa do wspólnej zabawy z dziećmi i językiem angielskim. Ważne jest aby Wasze dzieci miały wciąż jak największy kontakt z językiem angielskim. Dziś chciałabym szczególnie polecić stronę internetową: http://supersimple.com/ Znajdą tam Państwo różne rodzaje aktywności, mnóstwo znanych i lubianych piosenek, a także krótkie historyjki do oglądania i słuchania. Jest możliwość wydrukowania stamtąd różnych kart obrazkowych oraz kart pracy do wspólnej zabawy. Zachęcam również do częstego puszczania dzieciom angielskich piosenek. Na początek dla maluszków proponuję "One little finger". Dla zrelaksowania Waszych pociech proponuję dobrze im już znaną, w szczególności starszym grupom „Shake and Move” (Patty Shukla Kids TV - Children's songs). A jeśli chcecie troszkę je rozruszać, włączcie "Walking walking". Niezależnie od wieku – niech nie zabraknie ulubionej piosenki naszych przedszkolaków „Baby Shark” (Pinkfong Songs for Children), dzięki której uśmiech na twarzy i dobra zabawa gwarantowana. Zachęcajcie dzieci do śpiewania. Jeżeli uda się Państwu pobawić z dziećmi po angielsku, jest możliwość przesłania zdjęć oraz wrażenia z zabaw na e-maila: wioleta.cwikla@gmail.com Pozdrawiam i życzę miłego czasu spędzonego z dziećmi. mgr Wioleta Ćwikła _______________________________________________________________________ W ostatnim czasie we wszystkich grupach przedszkolnych uczyliśmy się słownictwa związanego z ubraniami. Ze starszymi grupami przerobiliśmy wiele zabaw na utrwalenie tych słów, m.in. zabawa w rozwieszanie prania, gdzie dodatkowo zrobiliśmy powtórkę nazw kolorów, a także poprzez zabawę w sklep z odzieżą, gdzie mieliśmy również możliwość ćwiczeń króciutkich dialogów w języku angielskim i powtórkę liczenia. Z zajęć w grupach pięciolatków ( gr. V, VI, VIII, IX) udało mi się zrobić fotorelację. Serdecznie zapraszam do obejrzenia .https://photos.app.goo.gl/2dvqCkbXApRZmKxR8 Pozdrawiam, mgr Wioleta Ćwikła              LOGOPEDIA Ćwiczenia 22-26.06.2020r. https://drive.google.com/file/d/11EdqiSajNnRWFcSZtMmc-k6ty64rrxj6/view?usp=sharing Ćwiczenia 15-19.06.2020r. https://drive.google.com/file/d/1_tHKgSWA9p6lkZ-6UZf9dSNC5-273Gfb/view?usp=sharing Ćwiczenia 8-12.06.2020r. https://drive.google.com/file/d/1B_xV7n6mw9GbkvoFD0frfdVeLx0YgTRQ/view?usp=sharing Ćwiczenia 1-5.06.2020r. https://drive.google.com/open?id=1_sR9eZVGUUVN9dWj9IgQtaXrnNQlQPP4 Ćwiczenia 25-29.05.2020r. https://drive.google.com/open?id=1q--q3M2S7YJwFjkIbyUdG7zL3L-BCbG9 Ćwiczenia 18-22.05.2020r. https://drive.google.com/open?id=1Udu9LioHsbdIzG5DcJ8jJRFdtQQ9662c Ćwiczenia 11-15.05.2020r. https://drive.google.com/open?id=1WrMA3ek_M3gSFeAOg0hp3pc_fy9-H0Zr Ćwiczenia 4-8.05.2020r. https://drive.google.com/open?id=1_zC_rcoOZGLC2rc45vYblzD79FAnAmss Ćwiczenia 27-30.04.2020r. https://drive.google.com/open?id=1qrg5j88KZ3xoeD3xXUPf5jQnEY0DLVvx Ćwiczenia 20-24.04.2020r. https://drive.google.com/open?id=116l3pXKRLXu_fozUd7c0wcRLd90BTZv- Ćwiczenia 14.04-17.04.2020r. https://drive.google.com/file/d/1MhcFRJZ6DKWQ-9Mmqh3QuDqICCTk_pMK/view?usp=sharing Ćwiczenia 6.04-10.04.2020r. https://drive.google.com/open?id=14seKYpMo-iMmwcPWYf1HsKDaS9uI7aeZ Ćwiczenia 30.03-3.04.2020r. https://drive.google.com/file/d/1AMdQojqeY-KHh8kjia-JPyyd6LD7QS6S/view?usp=sharing Ćwiczenia 25-27.03.2020r. https://drive.google.com/file/d/1D02Gbt-CTZLLyh6azkUlCCeyLTM9Hu_t/view?usp=sharing                                                      Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (22-26. 2020) https://drive.google.com/file/d/1yIuSx_EaruGb8SqMTSb4_Yfxf5lw7nXo/view?usp=sharing Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (15-19.0yjn6. 2020) https://drive.google.com/file/d/1lF6hMMFSBkPUr-VUnz4GQ7hyAcSvBkFu/view?usp=sharing Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (8-12.06. 2020) https://drive.google.com/file/d/1oVO-H9Eh6AgSB7QdMXjToP1MB5CkKkPV/view?usp=sharing Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (1-5.06. 2020) https://drive.google.com/open?id=1k2cg9OxmSJRNz5tk_TFzPqqYt0NXsFjh Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (25-29.05. 2020) https://drive.google.com/file/d/1FAGE90cLNZ70banfKVdTTHfXV3Bh4TWJ/view?usp=sharing Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (18-22.05. 2020) https://drive.google.com/open?id=1lF6hMMFSBkPUr-VUnz4GQ7hyAcSvBkFu Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (11-15.05. 2020) https://drive.google.com/open?id=1jC80Y2DTp1O13OudM_tq6ZAeFYAZ48If Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (4- 8.05. 2020) https://drive.google.com/open?id=1lF6hMMFSBkPUr-VUnz4GQ7hyAcSvBkFu Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (27.-  30.04. 2020) https://drive.google.com/file/d/1jC80Y2DTp1O13OudM_tq6ZAeFYAZ48If/view?usp=sharing Wczesne wspomagane rozwoju Zadania do Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka na tydzień od 22-26.06 20r. https://drive.google.com/file/d/1WvMmw0R2rMYe-lqW6RTHnhkFY0IEvjS4/view?usp=sharing Zadania do Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka na tydzień od 8-12.06 20r. https://drive.google.com/file/d/17uKK_SJFbkuw0MdVDNm5XHUj6j0t5X8g/view?usp=sharing Zadania do Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka na tydzień od 1-5.06 20r. https://drive.google.com/open?id=1syrJodybziQleHfgmlEks8klBhOZks8q Zadania do Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka na tydzień od 25-29.05 20r. https://drive.google.com/open?id=1umFkxjZDrNe8ls5-LIx-WyMNTOw0WxDL Zadania do Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka na tydzień od 18-22.05 20r. https://drive.google.com/open?id=14k0nx_MQlHP0g9Y03gFhNp2SW6_ATFup Zadania do Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka na tydzień od 11-15.05 20r. https://drive.google.com/open?id=1GFmasSI4m_ZuOkNGbICo2wS2na8mlFGh Zadania do Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka na tydzień od 4-8.05 20r. https://drive.google.com/open?id=1JWe6-irig3o2n0i__H5T_YT7w06oLi8p Zadania do Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka na tydzień od 27- 30.04 20r. https://drive.google.com/open?id=1SjlaPj7hV91x1PKpLuXmGj21jkS70rVm Zadania do Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka na tydzień od 20- 24.04 20r. https://drive.google.com/open?id=1LTYuULeYs5VXy7RY6AfGEJfqAyrcgyNo Zadania do Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka na tydzień od 14- 17.04 20r. https://drive.google.com/file/d/145HldZh7gXmacSC_eaQfv-2uxsYyiO0o/view?usp=sharing Zadania do Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka na tydzień od 6- 10.04 20r. https://drive.google.com/open?id=1inj360F1NjELp5DN-tqn7eP5Nyaf4OOt Zadania do Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka na tydzień od 30.03.20r.- 3.04 20r.           https://drive.google.com/file/d/1JII8wNVt1mdWMVRwLlJ5ONs__pv1NZeS/view?usp=sharing Zadania do Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka na tydzień od 25.03.20r.- 27.03 20r. https://drive.google.com/file/d/145HldZh7gXmacSC_eaQfv-2uxsYyiO0o/view?usp=sharing  Zajęcia rewalidacyjne Zadania do zajęć rewalidacyjnych na tydzień od 1-5.06.20r https://drive.google.com/open?id=1Sf8L9bqvoOVRdvkzaZGBZDGJNjzWPAOG Zadania do zajęć rewalidacyjnych na tydzień od 25-29.05.20r https://drive.google.com/open?id=1SsmiWh6r2jZ9ch2amR3WZ7dU_iiRTPqJ Zadania do zajęć rewalidacyjnych na tydzień od 18-22.05.20r. https://drive.google.com/open?id=1YtTjmZ6BnAXlXtIpgHAPP3eOsnyqzoJ5 Zadania do zajęć rewalidacyjnych na tydzień od 11-15.05 20r. https://drive.google.com/open?id=18n7moyA2Na8lFtZ7Tl_xZZFGC5IONBNd Zadania do zajęć rewalidacyjnych na tydzień od 4- 8.05 20r. https://drive.google.com/open?id=1yxLpdglV3uQImsRoyLcb6LaM4HHBuN6a Zadania do zajęć rewalidacyjnych na tydzień od 27- 30.04 20r. https://drive.google.com/open?id=15q1Ilc-FalvYnTXM2jfDnJiqOr7yGvr3 Zadania do zajęć rewalidacyjnych na tydzień od 20- 24.04 20r. https://drive.google.com/file/d/1VqM3ATiKuJDkjF1RbosujOykNtCp6oyW/view?usp=sharing Zadania do zajęć rewalidacyjnych na tydzień od 14- 17.04 20r. https://drive.google.com/file/d/10Kqcg-IHzME3pKBM5gvaLOQrMdNm8W5o/view?usp=sharing Zadania do zajęć rewalidacyjnych na tydzień od 6- 10.04 20r. https://drive.google.com/file/d/1T9g1u54NFc9X_1fDq5ls5eb9P2Vt49cn/view?usp=sharing Zadania do zajęć rewalidacyjnych na tydzień od 30.03.20r.- 3.04 20r. https://drive.google.com/open?id=1UG7ec5A8-bqBKD_hU8l9L-dVgUU2FKaK Zadania do zajęć rewalidacyjnych na tydzień od 25.03.20r.- 27.03 20r. https://drive.google.com/file/d/1FdiQLynzvXpjlexB6033OIOTqnVB-hH2/view?usp=sharing